李世收 博士，瑞普教育执行总监 省内首批开展互联网研究、管理和教学的专家之一；十余年从事计算机网络的教学和科研工作，成果丰硕，先后发表论文和专著近20篇；极丰富的IT从业经验，参与并领导过多家国内外知名IT公司；对IT教育及认证教育有着深刻的理解，提出“后学历教育时代”和“面向就业市场的技能教育”等教学理念，成为瑞普教育区别于传统IT认证机构的标签之一。

李婷 南京工业大学思科网苑讲师 ◎1998年南京工业大学计算机应用专业毕业 ◎1998年至今从事南京工业大学网络管理员工作 ◎2001年获ccai认证

张建 IT技术方案专家， 微软MVP和特约资深顾问讲师。 对IBM产品、微软产品有着丰富的技术应用经验，

王琳琳 CCNP,CCSP，毕业于南京邮电大学。 编著:《组建交换式局域网》、《TCP/IP管理及网络互联》。 熟悉Cisco与Juniper家族产品，熟悉R&S、IPv6、VPN、Secure、Firwall、IDS、MPLS等技术领域。 熟悉Microsoft windows、Linux、 FreeBSD系统管理与服务器管理。 教学条理清楚，耐心细致。

崔北亮 南京工业大学思科网院、江苏省校园网网管培训讲师 (CCIE#16xxx) 从事教学和网络研究工作七年,擅长各种局域网的接入和安全配置,有丰富的网络实际工作经验,尤其熟悉微软操作系统的配置

	李华成 南京工业大学思科网院讲师(CCIE#16928),MCSE2000 熟悉Cisco家族路由交换企业级产品，参与设计维护教育、金融行业基于CISCO产品架构的网络,并在银行系统实施IPTT项目。熟悉Microsoft windows、Linux系统,在工程项目中设计、布署、实施网络流量的负载均衡及故障转移群集。教学理念:态度决定一切,主动、严谨、科学、谦虚地教与学。想要对学员说的一句话是:成功就在于坚持一下的努力之中!做人守则:尊重他人!尊重是一种美德，它赢得认同、欣赏和合作。不尊重朋友，你将失去快乐；不尊重同事，你将失去合作；不尊重领导，你将失去机会；不尊重长者，你将失去品格!。
	汤伟巍 工大瑞普资深讲师 (Routing & Switching 和 Security 双CCIE#2187*) 多年网络工程实施、培训经验,熟悉Cisco家族路由交换、安全企业级产品。教学耐心细致、生活活泼。最想对学员说的一句话：所有的成功都是用勤奋和汗水换来的！为了自己的梦想，发奋吧。

孙宙 工学硕士 南京工业大学思科网络技术学院培训讲师 微软认证讲师 从事网络研究和教学工作五年 精通电子商务设计和开发 擅长SQL Server、MySQL等网络数据库 熟悉C++Builder、Delphi等编程工具，有丰富的项目开发经验

韩元 南京工业大学思科网院讲师 从事教学和网络工作研究四年 思科CCAI认证讲师 有丰富的网络工作经验 熟悉Linux操作系统网络服务架构

尹晨 南京工业大学思科网院讲师，江苏省校园网网管培训讲师 思科CCAI认证讲师 从事教学和网络工作研究四年 有丰富的网络工作经验 擅长unix、linux操作系统的网络管理和配置

我们的网络教育……

Cisco认证讲师 李婷

在我从事思科网络技术学院的教学工作前，一直认为目前院校的网络课程普遍以理论为主，艰涩难懂，要把那些东西灌到学生脑子里简直如同说天书。我也是从学生时代走过来的，以前也学过网络课程，但是这种全面依赖课本的教学方式既不科学也没有实用性。学生在学校学到的网络技术仅仅是书面知识，学完相应的课程后对于学了什么一无所知，什么是网络？网络是怎么构成的？网络技术能做什么？简单地举个例子，OSI七层模型是网络课程必修的基础，但是学生只能死背七层是哪七层，而每一层的含义却无法理解。更不要说什么是交换机，什么是路由器了。但是当我走上工作岗位，成了一名网络管理员，我发现网络技术其实是那么的实实在在，一切都看得见、摸得着，生动而鲜活。在实践中学习网络的效率比书本上快百倍，甚至有些以前一直无法理解的理论，放到实践中就能够轻而易举的理解。我在工作中重新学习网络理论，啃下一个个原来理解不了的"硬骨头"，并且总结了很多经验，也总结出一条学习网络的正确道路。我一直在想，如果有人能将网络的理论和实践结合起来教给学生，那么那些貌似艰涩的内容不都变成鲜活的了吗？在看到思科网络技术学院的网络教育课件后，我知道我找到了我想要东西！真的是思科网络技术学院给了大家一个机会，可以清楚地看到网络到底是什么样子。二00一年，我们南京工业大学思科网院成立后，我欣喜地发现它的教学模式和教学课件竟然可以将网络技术和理论结合得那么完美，完全超出了我的想象。思科网院是以实践带动理论的、基于网络应用实现教学的运作体系。课程，习题，考核全部是在线完成，实现了电子化教学。真正做到了"通过网络教网络"。思科管这种教学方式叫"e-learning"。在熟练使用网络的同时，思科还尤其注重实验，实践和理论并重。思科网院的申报过程非常严格，其中一个重要指标就是必须具有足够的实验器材，提供学生足够的实验时间。这种教学方式是以前没有接触过的，但也是最有效的学习网络的方法之一。他完全不同于社会上的一般商业培训仅仅将考试的技巧和题库作为赚取利润的工具，思科网院是真正的教授网络技术。 我有幸正式成为一名CCAI，走上了思科网院的讲台。按照思科提供的这样一套完整的教学模式，我可以轻松的完成每一次课程。因为我的学习和教学体验和思科网院提供给我们的教学方式几乎一致，所以我在教学中有足够的发挥空间，把我掌握的网络知识，配置经验毫无保留的传授给学生。对于学员们来讲，在思科网院上课确实有别于学校的常规课程，也确实可以学到很多知识，而不仅仅是应付思科的认证考试。

我相信这种教学是正确的，我也相信真正的网络工程师是在正确理解理论知识的基础上动手实践出来的，而不是仅仅背理论、背考题背出来的。